月: 2024年4月

プログラミングの生徒さんをAIが向かって左、本物は向って右です。

AIが作った絵と本物の写真を比べると、本物の写真の方がいいところがあります。たとえば、スクールの生徒さんは微妙な微笑みがあります。でも、AIが作った絵は、笑顔ですがなんかちょっと・・・でもAIもここまで来ました精度が上がってきましたね。

本物の写真は、その時の空気や、写っている人の特別なところをしっかりとらえています。それに比べて、AIの絵は、本物みたいなところが違和感がありますが、いろんなところに使える事ができるのはいいですね

写真は、撮った人の思いやアートとしての価値も表せますが、AIの絵はそこはなかなか難しいですが、プロンプト次第ではこれからは何が本物かわからなくなるかもしれません。いまのところ本物の写真は見ていて楽しくて、語り掛けてくれるような感じがありますね。

結局、AIの絵もすごく上手にできることがありますが、本物の写真のような細かいところや感情、アートの価値はまだ追いついていないと思います。これは、小学校の低学年の女の子のような、感情が大事な写真では特にそうです。これからAIの技術がもっと良くなるかもしれませんが、今は本物の写真の方が素敵だと言えますね。
プログラミングについてですがScratchも大切な過程ですが、いずれはPythonのようなプログラミング言語を英語で打たなければなりません。英語も大切ですね。
AI=Pythonといわれる時代です。みんなで一緒により人間的な事が出来るようにプログラミングはできるだけ小学生から始めると効率的です。

近年、教育の現場において「知識を知っている」だけでなく、「問題を解決する力」を育むことがますます重要視されるようになっています。このような背景から、プログラミング教育の重要性が高まっています。

プログラミングは、単なる技術習得にとどまらず、問題解決能力や論理的思考力、創造力を養うための非常に有効な手段です。小学生の段階でプログラミングを学ぶことで、お子様たちは次のようなメリットを得ることができます。
Y君の集中力です。解らない事があれば近くにインストラクターがいます。

1. 論理的思考力の向上

プログラミングでは、複雑な問題を小さな部分に分けて考える力が求められます。これにより、物事を論理的に整理し、ステップバイステップで解決するスキルが自然と身につきます。

2. 問題解決力の育成

プログラムを書く過程で出会うバグやエラーを解決する経験は、試行錯誤を繰り返す中で粘り強さと問題解決力を培います。これらは、日常生活や他の学問領域でも役立つスキルです。

3. 創造力の発揮

プログラミングを通じて、自分のアイデアを形にする楽しさを経験することができます。自由な発想をもとに、ゲームやアプリケーションを作成することで、お子様たちの創造力が豊かになります。

4. 将来のキャリアに役立つスキル

デジタル社会が進展する中で、プログラミングの知識はさまざまな職業で求められています。早い段階でプログラミングに触れておくことで、将来のキャリア選択の幅が広がります。

競争しないで自分のペースでプログラミングを学べる
これってとても大切とスクールは思っています。